[1]
Ariani, A. 2019. PENERAPAN DISCREPANCY EVALUATION MODEL DALAM EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN SUNGAI MIAI 5 BANJARMASIN. Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya. 14, 1 (Apr 2019), 115–129. DOI:https://doi.org/10.57216/pah.v14i1.46.